Дамы Эпохи 2011 - График выхода и обсуждение

Решила сравнить Гвендолен-иностранку и нашу из анонса. Во-первых, совершенно другая фактура шляпки (и перо отобрали). Во-вторых, отсутствует принт на кофточке и кружавчики на рукавах. В общем, опять обобрали куколку.

А я этих героинь не знаю,мне неинтересно совсем,особенно из "Доктора Живаго" и Настасья Филипповна(к русской классике отношусь очень выборочно),я бы этих не купила Считаю,что нужны широко известные героини,которых все знают.Наташе Ростовой,Гуттиэре и Консуэло без сомнения все будут рады.

Добавлено спустя 10 минут 51 секунду:
Целиком с вами согласна!Про старинных кукол интересно специалистам.А не нам.Я журналы выбрасываю,денег жалко за них.Оставляю только листочки с описанием куклы и ее прототипа.Было бы очень интересно подробно про эпоху и про одежду того времени.Но думаю вряд ли что изменится,поэтому будем и дальше смотреть на страшных пупсов.

)) со среднероссийским уровнем образованности на сегодняшний день (и с тенденцией относиться к своему культурному развитию "очень выборочно") героини, которых "все знают", - это персонаж из анекдотов про поручика Ржевского Наташа Ростова, да еще может быть пресловутая Анна Каренина (опять-таки Толстой ). За кукол Лару и Настасью Филипповну лично я отдала бы по семь Гуттиер и три Консуэло. Так что личные пристрастия и личный литературный кругозор - хлипкий критерий.
Извините за некоторую резкость.

Я бы тоже неотказалась от Настасьи Филиповны,Ларисы Дмитриевны,Элен Безуховой.

Ну зря вы так о "Докторе Живаго". Замечательное произведение, одно из самых любимых. Интересна была бы пара кукол: Лара и Тоня. Блондинка и брюнетка (как я их представляю, судя по произведению)
А Достоевский это вообще... классика...
Sola, вы лучше почитайте, вдруг вам понравится. Одно дело, когда в школе насильно под угрозой двойки заставляют, совсем другое, когда для себя, для души, чтобы подумать...

Знаю всех героинь. Все эти произведения читала. Но личные пристрастия и, правда, очень ненадежный критерий. Не люблю прозу Пастернака (люблю стихи). Не понимаю любовь читателей к его героям. Не купила бы Лару.

Хм... А герои Пастернака как раз через стихи особенно полно и раскрываются... Замечательные стихи доктора Живаго...

Ну написал, то их Пастернак. И отдельно от прозы они читаются (ИМХО) еще лучше, ну и другие стихи то же.

Ну... Первый раз я их прочитала именно в контексте произведения. И честно, когда читала, для меня они были именно стихами Юрия Живаго (конечно, знала, что их автор сам Пастернак, но все равно...) Я не хочу спорить, у каждого своя точка зрения и я ее уважаю. Просто очень зацепило меня в свое время это произведение. Совпало с рассказами моего дедушки о его отце и гражданской войне. Пережила как что-то личное,трагичное...

Да,в школе у нас напрчь отбили желание читать классическую литературу.Достоевского не люблю,но когда посмотрела фильм "Идиот" с Е.Мироновым,была настолько поражена,что словами не описать.Блистательная игра актеров - Вележевой,Машкова просто заворожила.Я помню и старую экранизацию с Ю.Яковлевым и Юлией Барисовой,но мне кажется я тогда еще не доросла до этого произвдения.
Из поэзии очень люблю Есенина и если бы сделали "девушку в белой накидке"обязательно купила бы(она конечно не дама эпохи)но мне очень дорог этот образ(нешто самой сделать )

Моя знакомая, которой я сказала, что "Живаго" у меня не идет, пересказала один эпизод из книги. Он ее поразил описанием чувств - они полностью совпали с ее чувствами в похожей ситуации. А у меня в схожей ситуации были совершенно другие ощущения. Так что каждому свое. Нобелевская премия, много экранизаций и поклонники по всему миру - это не просто так, но я лично могу отлично "прожить" его стихи, а "Доктор Живаго" - чуждый для меня мир.
А что думают в ДеА, вообще, не понятно. Это подтверждается предыдущим выбором кукол.

Кстати, как бы не затесались в наше обсуждение ситуации, как в историческом анекдоте про того, кто изрек знаменитое "Пастернака не читал, но осуждаю".
Живой пример повторения анекдота уже был: моя старшая родственница попросила привезти что-нибудь почитать, я решила, что ей по нраву придется "Доктор Живаго". Когда она глянула на обложку книги, фыркнула: "Ну зачем мне это читать, я терпеть не могу все эти "Мастеры и Маргариты"
Я говорю: "А причем тут Булгаков?"
Она: "Да все это одно и то же".

В результате прочитала эту книжку два раза, пришлось ей подарить такую же.

В школе не правильный подход на уроках литературы. Там знакомят с классической литературой. А дети не способны понять, получить удовольствие и т.д. Поэтому получают прививку от классики.
А надо бы настроить школьников на чтение классики в будущем ( не знаю как, я не педагог и не психолог), когда они дорастут до этих произведений. Экранизации в этом отношении могут помочь.


В интернете люди честнее. На этом форуме в частности. Многие признаются, что не читали.

Любое обобщение ложно.
И дело не в честности

Сколько людей - столько и мнений. В школе обожала классику, читала все по программе и сверх нее. Достоевского до дыр. "Войну и мир" два раза от корки до корки. Удивлялась на свою племянницу, которая всю школьную программу читала в сокращенном варианте, есть такие книжки (если их так можно назвать).

Я не удивляюсь. Я сама обожаю читать. И любила всегда, хотя школа привила мне стойкое отвращение к Толстому (я до сих пор не прочла ничего!) и нежную любовь к Чехову, Тургеневу, Островскому, Гончарову. Тут уж на вкус и цвет, как говортся, все фломастеры разные.
Но, глядя на своих детей, которые при мнго читающей маме и бабушке и совсем не читающем папе, книг в руки не берут вовсе, была бы рада, чтоб он прочли азы хотябы в сокращении. Чтобы в общих чертах, хотя бы, знали, кто такие Каренина и Болконский, и о чем писали Жюль Верн и Дюма. И поэтому лично я заинтересована, чтобы куклы от ДэА были героинями качественной классики (почему-то для меня героини Джейн Остин, например, или вот эти вот Нана, Пеипта Хименес, Тереза Ракен таковыми не являются, в отличии от Ростовой, Огудаловой и Леди Винтер), чтобы хоть так простимулировать дочу хотя бы об этих героинях почитать подробненько. Вот.

Вы, знаете, это все в детстве закладывается.
во многом наши "аттитуды" определяются школой.
Вот для Вас героини Джейн Остин - не дамы эпохи, для меня Джейн Остин - это наше все. я себе Англию того времени только так и представляю.
это величайший автор, и которого выросла вся (ВСЯ) классическая английская и американская литература.
Теккерей, Голсуорси, Диккенс. Героини их произведений как раз именно Дамы Эпохи.
зато вот героинь Достоевского и Толстого я себе представляю только по фильмам, и дамами эпохи их не воспринимаю.
Наташа Ростова просто не тянет на таковую для меня.
в отличие, например, от Татьяны Лариной.

угадайте, в какой школе я училась?
я училась в английской спецшколе.
и, видимо, преподаватели английской и американской литературы, действительно, нас учили, преподаватель литературы относилась к работе спустя рукава.
я после школы поняла, что русскую классику не знаю и не помню, хотя в рамках школьной программы все читали.
пришлось добирать самой.

так что все это очень индивидуально.

У нас не было в школе суперучителей, но я читала всё подряд, запоем. Огромная библиотека дома (до сих пор), районная библиотека, школьная библиотека… я брала книги везде и по нескольку раз. Причём родители не запрещали ничего. Мопассана «Милый друг» прочитала в 12 лет, но Волков мне понравился больше. Собрания сочинений русских классиков читала запоем, но например Достоевского недолюбливаю. Майн Рид в 9 лет, Виктор Гюго в 11- 12, Мопассан в 12- 13, Уилки Коллинз, Диккенс и т.д. и т. п.. Успевала, и читать и учиться и в куклы играть (люблю до сих пор ). Может потому, что не было компьютеров, а по телевизору, мне интересна была только передача «В гостях у сказки»?

Да,сколько людей-столько и мнений,это уж точно.Помните,у Петросяна есть интермедия:Все говорят фильм для дураков,фильм для дураков,а мне понравилось"
Почти все,что заставляли читать в школе,я не читала .Потому что,помимо того чтобы просто прочитать,надо было обязательно что-то проанализировать,сделать какие то выводы,кого то осудить,а точнее точно указывалось кого и за что.Поэтому я читала не то что надо.Стояла в очередях на дифицитные романы Дюма и др.Читала взахлеб,до 2-4 утра.Потом открыла для себя Есенина,потом "обнаружила"что у Тютчева есть еще и замечательные стихи про любовь,потом"Старик и море",прочитала не останавливаясь.
А на уроках лит-ры надо было анализировать сны Веры Павловны!!!
И я тоже играла в куклы,научилась вязать и шить.Компов не было,по телеку смотреть было нечего.

Кстати, о Вере Павловне... Ей бы я очень обрадовалась в этой коллекции