Чудесный крючок №5: кофточка для девочки, митенки, подушечка

По графику) теперь по субботам Крючок выходит

Если вы покупаете не в первый день продажи, это не значит, что не по графику.

Девочки, пыталась связать митенки - потерпела полное фиаско. Ниче не поняла из описания
че ж делать?
кто-нить уже вязал?

Руки бы оторвать людям, которые пишут ТАКИЕ описания!!!!
Нужен хелп! Пытаюсь сделать 1 ряд - базовый, в кофте для девочек.
Просят связать каким-то образом в одну петлю 2столбика без накида ВМЕСТЕ. Это как же так надо сделать???

одну петлю под две нити, а вторую - под переднюю или заднюю

Я вяжу не первый год.. но извините конечно, но как-то не пойму как это.... сама застряла тоже на базовом ряду

базовый ряд вяжется рельефными столбиками.

Девочки, как не крутите 21 мотив там вообще не получается(((( щас застрелись((((

Я вяжу митенки, признаюсь вчера тоже весь мозг вынесла пока, как мне кажется, поняла что делать.
Где ряд с убавлениями в итоге должно получиться 36, а не 26 петель. *пропускаете одну петлю, провязываете шесть следующих сбн, пропускаете одну петлю и снова шесть сбн*
V образный рисунок вяжется вроде проще, если получится вечером выложу схему. Только там нет центральной петли и провязывать надо через центр V под всеми петлями.
До пальца пока не добралась.
Если что-то не ясно спрашивайте ещё, знаю что объясняю я не намного лучше чем описание в журнале

"Медальоны" - издержки перевода; здесь подразумевается "квадрат с традиционным узором" из раздела "все виды петель"

Я пытаюсь на тренировочной нитки связать пятый квадрат но по мотивам кофточки и тоже ничего не могу понять.
Мотив как вяжется это все а одной петле должно быть или как???

Если кто может распишите пожалуйста. И в конце через какие три петли протягивать не пойму.

Вот и я вчера очень долго бессилась по этому поводу. А когда ты "типа" этот мотив сделаешь, не факт, что у тебя получится 21 мотив!!!! Ой какая я злая на это!!!

Я пока не вязала, но насколько я понимаю имея цепочку из 5 петель
в первой провязываем сбн; над второй воздушная петля; в третьей - сбн; в четвертой - сбн, но не завершаем его, а оставляя на крючке уже имеющиеся 2 петли начинаем в пятой вязать сбн и вот эти три петли провязываем вместе
но тогда получется убавление в с каждых 5 исходных петель на 4...
где-то должна быть ещё одна петля

Спасибо, но при вашем описании не получается то число мотивов, про которые нам говорят((( Далее - так же там написано, если я правильно понимаю, что ЭТОТ мотив вяжется именно в ОДНУ петлю цепочки. И если это так, то получается 20 мотивов(((

Ckazka, буду на тебя надеятся
У меня куча неразрешимых проблем, а я даже до пальца не дошла
1 Дошла до рядов где написано столько-то петель - куда их делать, каких петель
2 До этого места вроде поняла. Но чет с изображением митенок никак не соотносится
3 написано - (изн) А я вроде как вяжу по кругу с одной стороны. Переворачивать надо? непонятно где

Ничего у меня не получилось, клубок в одну сторону, крючок в другую. Спицы роднее, пошла доче комбез довязывать.

Как выше писали, это похоже на рельефные столбики... но сделать рельефные столбики сразу из ЦП невозможно.. а так хочется связать такую кофточку.. хоть сама уже другой узор придумывай

Сижу, сама запуталась со схемой, не могу сообразить как это у меня в итоге после убавления получилось 36 петель. Но что я тут подумала
- главное чтоб после убавления осталось четное количество петель, - убавлять можно сколько хочешь чтоб прошла рука и не болталось (мне 36 хорошо по размеру у меня рука широкая, может кому-то и 26 подойдет)

1. петли вам даются для справки так сказать; вообще мне кажется чтоб получить 40 сн на базовом ряду изначально цепочка должна состоять из 41 петли (первая и последняя соединяются вместе, или я не так что-то понимаю)
2. после базового ряда из 40 сн у них идет 7 рядов с рельефными столбиками - провязывая обычный столбик с накидом перед или за ножкой всего столбика с накидом базового ряда у вас получает лицевая или изнаночная петля.
3. Особого смысла в перевороте вязки я не вижу, можно свободно вязать по кругу соблюдая последовательность изн и лиц рельефных столбиков с накидом соответственно каждый над аналогичным предыдущего ряда

ну про убавление я уже сказала, лучше не следовать их схеме, а убрать столько сколько вам надо по ширине ладони (только запомните как у вас это получилось чтоб столько же убрать и на второй митенке) чувствую у меня с этим будет проблема

случайно заметил в описании коллекции надпись (внизу справа выделено красным):

это вы к вопросу об одинаковых квадратах?