Школа ZIA. Пошаговые уроки зентангла

Школа ZIA. Пошаговые уроки зентангла

Блок 1

Урок 1 (30.08.2015)
Урок 2 (31.08.2015)
Урок 3 (03.09.2015)
Урок 4 (08.09.2015)
Урок 5 (14.09.2015)
Урок 6 (22.09.2015)
Урок 7 (30.09.2015)
Урок 8 (08.10.2015)
Урок 9 (19.10.2015)
Урок 10 (28.10.2015)
Урок 11 (05.11.2015)
Урок 12 (15.11.2015)

Блок 2

Урок 1 (24.11.2015)
Урок 2 (03.12.2015)
Урок 3 (16.12.2015)
Урок 4 (26.12.2015)
Урок 5 (10.01.2016)
Урок 6 (26.01.2016)
Урок 6. Узоры на одну страницу - 1 ч. (07.02.2016)
Урок 6. Узоры на одну страницу - 2 ч. (21.02.2016)
Урок 7. Узоры на одну страницу - 3 ч. (19.03.2016)


Изученные узоры:

(фотоколлаж IreneCroft)


Как мы работаем:
1. примерно раз в неделю я буду выкладывать новые задания.
2. задание будет состоять из 3-4 узоров (больше не имеет смысла, так как каждый узор надо отработать) + 1-2 строки (что это объясню позже)
3. выполняем задание и выкладываем фото получившегося рисунка

Основная направленность темы:
1. самый главный пункт - научить человека не срисовывать образец чужого зентангла, а творить самому
2. показать различные техники рисунка
3. наработать практику рисования
4. научить пользоваться разными узорами и строками
5. научить видеть, что и как можно применить к рабочему шаблону рисунка

Что нужно для работы
(и на чём я настаиваю, хотя это будет отличаться от классического изучения зентангла)
1. работаем ручкой (гелевой или шариковой значения не имеет), можно тонкий фломастер, линер
2. карандаш нельзя (иначе будете искать идеал и всё время пользоваться ластиком)
3. рисуем на небольших листочках 9 на 9 сантиметров (они продаются в любых канцтоварах), гнаться за хорошей профессиональной бумагой не надо (иначе можете забросить сам процесс рисования) - наша цель просто начать постоянно рисовать - для этого, чем проще процесс рисования, тем лучше
4. возможно Вам будет удобнее использовать небольшой блокнот, такой, чтобы он был постоянно под рукой (и в блокноте лучше сохраняются работы)
4. будут большие работы на формате A4, но это я буду говорить отдельно


Главные моменты рабочего процесса:
1. зентангл занимает довольно много времени, даже такой маленький листочек, как 9 на 9 см
2. не гонитесь сразу за кучей узоров (и по возможности не тащите их сюда, может потом создадим под узоры отдельную тему), научитесь использовать не думая то, что уже будете знать
3. не бойтесь провести линию неправильно - это невозможно - все линии у нас только правильные
4. чуть позже мы заведём дополнительную тетрадь, куда пойдут только узоры и строки (если это будет кому-то нужно)
5. мы идём от простого к сложному, и на некоторых темах будем висеть чуть дольше, чем на других
6. всегда подписывайте дату окончания работы (и сохраняйте свою работу для потомков)
7. наберитесь терпения - мы всё сможем и у нас всё получится
8. все пожелания, жалобы и предложения обязательно рассматриваются

Спасибо))

Да, отличная сборка по узорам. Считаю её очень полезной. Чтобы не искать и не думать - всё видно.
Как раз тоже начала делать такую. Но заканчивать теперь уже не буду))

По раскраскам... А здорово получилось Не хуже, чем в журнальном варианте. Прям, хоть сейчас на принтер.

Спасибо IreneCroft за очень удобную сборку узоров!
По поводу выбора раскраски у меня ни на секунду не возникло сомнений. Настроение уже новогоднее)))

И тут случилось возвращение блудной ученицы.. Правда пока только с 10-м уроком.

Природные темы

Пыталась реализовать ракушечно-морскую идею буквально.


Пыталась переделать и развить спонтанные рисунки листиков в отдельные рисунок

Забавно - только закончила набросок сердца, зашла сюда и увидела задание на раскраски

Закрываю десятый и частично 11 уроки.
Последняя фотка с белым треугольником фоткаться отказалась.
Может пересниму ещё (если солнце появится), а то со вспышкой плохо смотрится.

Второе задание...)))

А вот моя отрисовка рисунка...

Это было долгое занятие))

Это было ну оочеень долгое занятие))) Пытаюсь применить идею с заполнением форм

Как "истинный" ученый, экспериментирую с материалами. Отсюда явно видно что тонкий маркер/liner намного лучше шариковой ручки. Однако он и намного! дороже. Пока я пожалуй остановлюсь на капиллярных ручках - они как раз между по соотношению цены и качества. Ну и лайнеры для прорисовки мелких деталей.
Серия карточек. Nature закончена, остальные в процессе

И последний эксперимент за эти выходные - чернила. Извращение на любителя))
В качестве фона использован узор - бамбук (он же перекрещенные ленты). Но при заполнении пустот использовался не локальный цвет, а другой узор (по идее он называется изумление - но у меня воплощение подкачало ). Потом еще попробую прорисовать этот узор более аккуратно с использованием ручки.

Спасибо большое IreneCroft за подборку!
Мои отрисовки по 12му уроку:
строка

раскраски

у солнышка случайно получилась корона там же, где и у SofiaS =)
вообще раскраски решила все отрисовать (цветок только ещё не законченный), но в процессе хотелось передумать и одну нарисовать несколько раз - по ходу уже появлялись идеи как сделать по-другому.

24.11.2015
Мы стартуем во второй блок.
Задачи второго блока:
- отработка глубины и объёма рисунка;
- отработка навыка преобразования узоров;
- разучивание и отработка более сложных техник самих узоров.

Итак, блок 2, урок 1....
В зентангле существует такая штука как БЛИК.

БЛИК — это яркое пятно света.
В обычном рисунке - блик был бы просто незакрашенным пятном. Но в зентангле всё чуть сложнее.
Для создания блика, когда вы рисуете ли­нию, остановитесь и оторвите ручку от листа, оставьте неболь­шой промежуток, затем продолжайте вести линию. Блики, созданные таким образом, можно видеть на старинных произведениях, выполненных чернилами, и на гравюрах.
Чуть ниже есть картинка с примерами бликов.

Теперь касательно узоров.
У нас их на сегодня три. Два относительно простых и один достаточно сложный.

Знакомьтесь, ИЗОХОРА - классика зентангла. Узор, создающий объём, одним своим названием. Очень часто в отрисовке используют только Изохору и больше ничего.




Спираль - в целом ничего сложного. Отличие от того, что мы уже отрисовывали в заполнении пустого пространства между элементами.




Гребни волн - тут всё просто.




Задание на дом:
1. отрисовать свободную вариацию из сегодняшних узоров
2. отрисовать вариацию изохоры с добавление 2-3 других узоров

Да, совсем забыла...
Вот пример Изохоры и Спирали с бликами.
Приглядитесь, прерывающиеся узоры - это оно самое.

Симпатичные узоры, но у меня возник вопрос по технике рисования. Я правильно понимаю, что в изохоре можно смело начинать рисовать карандашом? или всё же ручкой контуры?

Эээ.. Строка всегда рисуется тонко карандашом, а контур там по сути строка. По моему так.

Я обычно ориентировалась на этот пункт:

2. карандаш нельзя (иначе будете искать идеал и всё время пользоваться ластиком)

пару раз только строку карандашом рисовала, когда сразу хотелось где-то границу разбить другим узором.

Прикольная штука - изохора! Я сначала не поняла, как с ней обращаться, а потом поэкспериментировала, и мне понравилось))

В ИЗОХОРЕ контур рисуем карандашом, а уже дуги - ручкой. Карандашом - это потому, что контур тут элемент вспомогательный. Его можно, конечно, очерчивать жёстко, но также можно и не обозначать.
Смотрим внимательно на пример выше. Там контур не обозначен. Переход одной части Изохоры к другой идёт через тень.




Просто нет слов... Великолепно!!

я орентировалась на книгу Бекка Крахула «Зентангл».
"Никогда не рисуйте строку чернилами — так создается граница, которая переключает внимание на себя, и узор в дан­ном случае теряется. Строка так жестко очерчивает границы, что сокращает возможности расположения танглов. Опытные художники всегда рисуют каранда­шом; они могут представить, как будет выглядеть на­рисованная линия."
В сети есть из нее выдержки.

Давно хотела поэкспериментировать с изохорой, все откладывала. Ну а раз тут такой случай))

Закрываю 12-й урок первого блока))




Ну, и разукрашка заодно



И плавно перемещаюсь в 1-й урок второго блока
Первая отрисовка Изохоры.
Понравилась вариация "Гребней волн" у Birukovochka.
Сделала у себя такую же