Всем доброго времени суток! Я работаю в школе раннего развития. Работу свою люблю, а потому хочу немного рассказать о ней. А точнее о дидактическом материале ....своими руками!!! Ну, во-первых буквы! Вот они они - знакомьтесь!
Учим к каждой букве вот такие стишки...... Если кому интересно, пишите ЛС - всем желающим пришлю стишки про весь алфавит! Например, вот такие про букву "А". А - начало алфавита! Тем она и знаменита! А узнать ее легко, Ноги ставит широко!
Буква «А» всему глава, У нее солидный вид, Потому что буква «А» Начинает Алфавит!
Всем известна буква А – Буква очень славная. Да к тому же буква А В алфавите главная.
Как ребенку рассказать об окружающем мире? О временах года? О птицах? О фруктах и овощах? Научить его считать, знать цвета, определять "большой - маленький"...... и много, много, много чего другого....... И самое главное, чтобы ребенку было доступно и интересно! В этом нам помогут вот такие деревья. Я их сшила сама. Должно быть 4 дерева (как времен года) - дерево-лето, дерево-осень, зима и весна. Чтобы сэкономить и время и деньги можно сделать 2 дерева - двухсторонних! Одно дерево лето-осень (с одной стороны лето, а с другой - осень), а другое зима-весна. С помощью дерева - лета (листва дерева - все оттенки зеленого) мы изучаем фрукты (они растут на дереве) и овощи (они растут под деревом - на грядке), а так же цвета и счет. Фрукты крепятся на липучках и петельках (соответственно на самом дереве пришиты липучки и пуговки). А овощи крепятся на клепки и так же петельки. Как вы понимаете, разный механизм крепления я использовала специально, чтобы работали детские пальчики. С помощью дерева - осени (листва желтого, оранжевого и красного цветов) мы изучаем "большой-маленький", "лево-право", так же цвета и счет! С понятием "большой-маленький" мы знакомимся благодаря грибочкам, которые растут под деревом (сознательно выделяю предлоги под и над). На дереве сидят яркие птички, которые смотрят в разные стороны - налево и направо (специально)! Итак, сначала мы с ребятами познакомимся с фруктами и овощами, затем изучаем основные цвета - красный, желтый, зеленый (сначала на яблоках, потом переходим на другие фрукты и овощи), потом все остальные цвета. Считаем сколько грибочков у нас больших, а сколько маленьких. Сколько птиц смотрит налево, а сколько направо?
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете добавлять Фото
Я работаю в школе раннего развития. 
А точнее о дидактическом материале ....своими руками!!! 
Одно дерево лето-осень (с одной стороны лето, а с другой - осень), а другое зима-весна. 
